Entrades

S'estan mostrant les entrades d'aquesta data: novembre, 2023

Abans de les paraules

Abans de les paraules  T’imagines viure en un món sense paraules? Sona estrany oi? Com t’ho faries per expressar totes les imatges, sons, sensacions, gustos i sabors que percebs amb els sentits? O tot el que penses i imagines? O totes les emocions que sents? I és que abans no hi havia paraules per explicar les coses. Gràcies al desenvolupament del llenguatge cada poble va formular la seva pròpia llengua per comunicar-se. La realitat va passar d’estar a existir. Així va ser com els primers humans van utilitzar d’una manera creativa els seus sentits i la seva imaginació per explicar-se a si mateixos i el món en el qual vivien. Fa uns anys, tampoc gaires, les persones vivíem repartides pel món en forma de grups aïllats. Tots els pobles estaven formats per homes i dones de totes les edats. Tothom tenia la seva funció dins del grup. Des dels més menuts que aprenien jugant, fins els més vells que sàviament aconsellaven a la resta de la tribu quan havien de prendre decisions importants. Tots

Apunts de Karlfried Graf Dürckheim i la Teràpia Iniciàtica

Imatge
Karlfried Graf Dürckheim i la Teràpia Iniciàtica Esperit Zen Cada un de nosaltres som Buda. La mort del jo i l'experiència del Ser Essencial la qual ens vincula amb tots els éssers.  Busquem una experiència temporal i, en segon lloc, una transformació duradera, un Despertar.   Vies de l'autor pel despertar: - La meditació (zazen). - El tir amb arc. - El dibuix. - Les arts en general (dansa, cant, kárate, art floral, aikido, ninots...). L'objectiu de les tasques no és el perfeccionament sinó el desenvolupament interior de la persona, la transparència interior que l'alliberi dels lligams amb el món, l'apego a les coses. Aprendre una tècnica i desenvolupar-la són coses diferents. La importància del cos Cal aprendre a percebre's a un mateix en el propi cos. Però no sota la mirada dels nostres mals físics, sinó en relació als canvis que el Ser Essencial ens preescriu. Les senyals d'aprenentatge. Cal captar la senyal, l'oportunitat de la tasca preescrita, l